为提高学校总体心理健康教育工作水平，建设一支具备心理自助与助人能力的心理辅导队伍，充分发挥班级心理委员的作用，进一步提升心理委员朋辈助人能力，心理健康教育中心于10月20日18:20，在J4-413对全体2022级心理委员开展培训，此次培训由心理中心专职教师涂怡菲主讲。
涂老师围绕“心理委员的工作职责和角色定位”这一主题，从四个方面展开讲解：高校心理委员工作现状及存在的问题、心理委员的工作职责与角色定位、心理中心的概况以及心理委员的考核方式和社团管理。
涂老师通过高校心委工作现状引入该群体的工作职责与角色定位，让同学们初步构建对班级心理委员的认知体系，接着涂老师从联络反馈、预警协助、知识宣讲、开展活动等角度为心理委员梳理可以从哪些方面着手开展工作。最后，涂老师就培训考核方式对各班心委做出了具体要求。整场培训气氛高涨，各班心委积极互动，参与讨论，反馈热烈。
此次培训为2022级心理委员系列培训的第一场，极大程度上帮助同学们加深了对心理委员工作的认识与了解，同时也为后续培训与本学期学生心理健康工作的开展打下了良好的基础。
